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剧情简介
你(🌪)使(🛴)唤我还挺顺口。迟砚(yàn )放下(xià )笔，嘴上抱(👰)怨(🐮)(yuà(🌥)n )，行动却不带耽误的。
教导主(zhǔ )任见贺勤(🍈)(qí(🐷)n )过来(lái )，噼(pī )里啪(pā )啦一通呵斥：看看(⏫)你(📪)们(👳)班的学生，简直(zhí )要反(fǎn )了天(tiān )了，你这(🌬)个(👝)班主任怎么当的？
周五下课后，迟砚(yàn )和(🦉)孟(❌)(mèng )行悠(yōu )留下(xià )来出(chū )黑板报，一个人(🚑)上(🕸)色一个人写(xiě )字，忙起(qǐ )来谁(shuí )也没(méi )说(🏄)话(🦖)(huà )。
这都是为了班级荣誉还有勤哥。孟行(🌶)(há(🏋)ng )悠(🕸)笑(xiào )着回(huí )。
贺(hè )勤说的那(nà )番话越想(🚎)越(🚛)带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得(dé )有些(xiē(🎯) )感(㊙)动(🎚)(dòng )，坐(zuò )下来后，对着迟砚感慨颇多：勤(🔅)哥(🥈)一个(gè )数学(xué )老师(shī )口才(cái )不比许先生(⛰)差(💬)啊，什么‘教育是一个过(guò )程，不是(shì )一(🍔)场(🥋)(chǎng )谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷(👶)多(✳)(duō )有范，打(dǎ )死我(wǒ )我都(dōu )说不(bú )出来(✨)。
思(🥝)绪(🐯)在脑子里百转千回，最后迟(chí )砚放(fàng )弃(💔)迂(🎥)(yū )回，也是出于(yú )对孟行悠的尊重，选择(🎮)实(👫)话(🕌)实(shí )说：那天(tiān )如果(guǒ )不是(shì )你，我也(✉)会(🐵)那么做。
他吃饱了还觉得意犹未(wèi )尽，想到(🧠)(dà(🐴)o )孟行(háng )悠之前提过那些小吃，问：你说(🚥)的(✌)那个(gè )什么(me )粉
这(zhè )显然(rán )不是(shì )景宝(bǎ(🦏)o )想(🛠)要听的话，他没动，坐在座位上可怜(lián )巴(🍭)巴(🏴)(bā(🎓) )地说(shuō )：我(wǒ )我不敢自己去
如果喜欢(♌)很(🐮)难被成全，那(nà )任由(yóu )它被(bèi )时间(jiān )淡化(🐷)，说(🚮)(shuō )不定也是一件好事？
说完，景(jǐng )宝脚(🏀)底(👛)抹(mò )油开(kāi )溜，蹦跶(dá )蹦跶往洗手间去。
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